Valodas konsultācijas

Pārcelt nākamajā klasē vai uz nākamo klasi?

Jautājums

Pārcelt nākamajā klasē vai uz nākamo klasi?

Atbilde

Latviešu valodā skolēnus gan pārceļ nākamajā klasē, gan uz nākamo klasi.

20. gs., iespējams, pamatojoties uz J. Endzelīna ieteikumiem, par vairāk ieteicamu tika uzskatīta pārcelšana nākamajā (vai otrajā, trešajā u.tml.) klasē, taču mūsdienu valodas lietojumā šādi ierobežojumi vairs netiek ņemti vērā.

Avoti

Profesora Endzelīna atbildes. Rīgas Latviešu biedrības valodniecības nodaļas sēžu protokoli 1933–1942. 3., elektroniskais izdevums. P. Kļaviņa priekšv. un rādītāji. Rīga : Eraksti, 2008, 84. lpp.
Mūsdienu latviešu valodas vārdnīca

Lingvistiskās tēmas

Prievārdi ar akuzatīvu Stils un literārā norma Vārdu saskaņošana

Kur iespējams atrast korektoram nepieciešamos simbolus, strādājot ar izdrukātu, rediģējamu tekstu?

Jautājums

Kur iespējams atrast korektoram nepieciešamos simbolus, strādājot ar izdrukātu, rediģējamu tekstu?

Atbilde

Attiecīgās zīmes pieejamas „Iestāžu publikāciju noformēšanas rokasgrāmatā”.

Avoti

Iestāžu publikāciju noformēšanas rokasgrāmata

Lingvistiskās tēmas

Simboli

Sertifikāts vai licence?

Jautājums

Sertifikāts vai licence?

Atbilde

Pareizi ir abi vārdi: licence ir atļauja darboties, bet sertifikāts – apliecinājums kaut kam.

Licence – 1. ‘valsts institūciju izdota atļauja uzsākt kādu nodarbošanos, piemēram, tirgoties ar noteiktām precēm, ievest no ārzemēm vai izvest uz ārzemēm preces’; 2. ‘dokumentāri apstiprināta atļauja realizēt un izmantot patentētu izgudrojumu’; 3. ‘dokumentāri apstiprināta atļauja (ko darīt), piemēram, medīt’.
Sertifikāts – 1. ‘valsts aizņēmuma zīme’; 2. ‘rakstisks apliecinājums par piešķirtām pilnvarām, kvalifikāciju, iegūto izglītību, tehnikas (lidmašīnas, kuģa u. c.) derīguma ekspluatācijai, pārtikas produktu un ārstniecības preparātu kvalitāti u. c.’; 3. ‘dokuments, kas apliecina dārgmetāla raudzi’.

Avoti

Ilustrētā svešvārdu vārdnīca. Sast. I. Andersone u. c. Rīga : Avots, 2005, 427., 700. lpp.

Lingvistiskās tēmas

Garie un īsie patskaņi Līdzskaņi Līdzskaņi Svešvārdi Garie patskaņi Īsie patskaņi Termini Vārda skaidrojums

Vai latviešu literārajā valodā ir pareizi teikt lasīt lekciju?

Jautājums

Vai latviešu literārajā valodā ir pareizi teikt lasīt lekciju?

Atbilde

Latviešu valodā lasīt lekciju ir stabils un saprotams vārdu savienojums, kura nozīme izriet no katra atsevišķā vārdkopas komponenta semantikas.

Viena no vārda lasīt nozīmēm ir ‘paust, darīt zināmu mutvārdiem (parasti lekcijas, referāta u. tml. veidā)’.

Avoti

Latviešu literārās valodas vārdnīca. 4. sēj. Atb. red. L. Ceplītis. Rīga : Zinātne, 1980, 603. lpp.

Lingvistiskās tēmas

Nenoteiksme Pārejošie darbības vārdi Stils un literārā norma Vārdu saskaņošana

Čelesta vai celesta?

Jautājums

Čelesta vai celesta?

Atbilde

Pareizi ir čelesta. Čelesta – ‘noteikta skaņas augstuma sitamintruments ar klaviatūru un jauku, rotaļīgi gaišu, dzidru skanējumu’. Tāpat vārds fiksēts arī „Latviešu valodas pareizrakstības un pareizrunas vārdnīcā”.

Avoti

Torgāns, J. Mūzikas terminu vārdenīte. Rīga : Zinātne, 2010, 26. lpp.
Latviešu valodas pareizrakstības un pareizrunas vārdnīca. L. Ceplītis, A. Miķelsone, T. Porīte u. c. Rīga : Avots, 1995, 156. lpp.

Lingvistiskās tēmas

Pareizrakstība Līdzskaņi Svešvārdi Līdzskaņi Svešvārdi

Valodas konsultācijas: elektroniskā datubāze